Kursziel

Sie erweitern als angehende DaF/DaZ-Sprachkursleiter*in ihre persönlichen, sozialen, fachlichen und methodische Kompetenzen. Des Weiteren lernen Sie, Deutschkurse für verschiedene Niveaus laut GER zu planen und durchzuführen. Sie konzipieren selbstständig Grammatikübungen, führen Einstufungstests durch, erstellen und werten diese auch aus, Sie entwickeln methodisch-didaktische Konzepte im Bereich DaF/DaZ. Auch ein rechtlicher Hintergrund zu den Themen des Fremden- und Asylrechts wird Ihnen näher gebracht. Sprachwissenschaftliche Grundlagen und die Fähigkeit Lernmaterialien vorzubereiten, ebnen Ihnen den Weg zur kompetenten DaF/DaZ-Sprachtrainer*in, um auch Ihre Teilnehmer*innen entsprechend auf die Prüfung vorbereiten zu können.

Kursinhalte

• Spracherwerb - Theorie und Praxis
• Grundlagen der Sprachwissenschaft
• DaF/DaZ Sprachkurse planen, organisieren und leiten
• Sprachkompetenzniveaubestimmung anhand des GER, Prüfungsvorbereitung- und Durchführung
• Selbstständiges Erstellen hochwertiger DaF/DaZ Materialien
• Prüfung
• Praktikum
• Abgabe einer Praxisarbeit

Aus den Inhalten:

• Didaktik und Methodik
• Phonetische Übungen
• Defizite und Hürden erkennen
• Was ist Sprachwissenschaft?
• Fossilierungen überwinden
• Umgang mit Motivations- und Leistungstiefs
• Sicherung des Sprachlerntransfers
• Literaturcheck
• Erstellen und Durchführen von Einstufungstests
• Prüfungsängste überwinden
• Wie motiviere ich die Teilnehmenden?
• Erstellen eigener Lehr- und Lernmaterialien
• Erstellen eigener Lehr- und Lernmaterialien für unterschiedliche Niveaustufen